梧田南村小学 2012 学年第二学期

工作计划

 

一、指导思想

      贯彻落实瓯海区教育局2013年教育工作会议精神，以科学发展观为统领，学习贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕“实现教育现代化，办人民满意教育”的总目标，以提高质量为核心，坚持以人为本，走特色发展内涵提升之路，深入实施素质教育，全面提高教育教学质量，促进教育科学和谐发展。

二、主要目标

      创建市学生日常行为规范达标学校、区校园文化达标学校；教学质量检测在全区同类学校中名列前茅；提高学生参赛和获奖数量；提高教师参加各类学习培训经费投入；推进校本课程的开发；暑期修建食堂、校门等，改善办学条件。

三、主要措施

     （一）进一步规范办学行为

     1.严格执行“阳光招生”政策 。遵照义务教育阶段公办学校“就近、免试、免费”入学政策，做到三个“严禁”。即：严禁以组织考试或变相考试方式择优选拔新生，严禁以各类竞赛成绩作为录取新生的依据，严禁向学生收取与入学挂钩的任何费用；严格实行招生公示制度、诚信制度、监督制度、培训制度和监控评估制度，促进招生工作公开、公正、公平。

     2.强化教育教学过程管理。按照“依法治校，依法治教”的要求，继续解决学生过重课业负担问题。按照省厅有关“减负”要求，切实落实“六个严格”和“六项制度”，减轻学生过重的课业负担，保证学生每天一小时校园体育活动。要积极推进政务、校务公开，进一步规范办学行为；进一步实施巡课制、随堂听课制等，将学校课程表、作息时间在校园网公示，接受社会监督；继续强化师生日常行为规范管理，特别是教师教学常规和学生的学习、活动习惯的管理与养成；继续强化教师法制意识，杜绝教学过程中违规行为。

     3. 加强和规范经费使用管理。要认真执行学校经费预决算制度，进一步加强教育资金预算管理，严格按预算办理各项支出，实行财务公开。建立健全学校固定资产管理制度，加强对固定资产以及食堂财务的管理。确保教育资金分配使用规范、安全有效。

     4. 全力打造“平安校园”。要高度重视校舍、活动场地等安全，建立维护长效机制。要坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，进一步完善学校安全教育与管理机制，健全并落实信息报送、安全例会等制度。要强化师生安全教育和应急预案演练，切实提高学生安全意识和避险能力；加强学校安全宣传教育序列化建设，狠抓安全教育重点，创新教育方式方法，继续做好安全宣传教育活动，重点抓好学校安保、消防、饮食、卫生、交通等安全和预防溺水事故等工作，努力提高教育成效。以“平安校园”、 “消防安全教育示范校”复评等为抓手，促进学校安全各项工作落实。

     （二）进一步提高德育实效

     1.做好习惯养成教育。要坚持全面发展，注重以德为先，把社会主义核心价值体系融入教育全过程，根据不同阶段学生的认知特点和成长规律，构建德育内容体系。通过创市学生日常行为规范达标学校，进一步培养学生学习生活的良好行为习惯。

     2.加强德育队伍的培训工作。鼓励班主任参加培训活动，不断提升德育队伍的专业水平。使老师有能力扎实做好德育常规管理，优化爱国主义教育、法制教育、禁毒教育、国防教育、环境教育和读书教育等行之有效的思想道德教育的传统做法，把思想道德教育渗透到学校教育教学的各个环节之中，积极开展文体活动，全面培养学生良好的生活、学习习惯。

     3.要创造条件，积极引导与组织中小学生参加社会实验活动和社会公益活动。建立与健全学校与家庭、社区的联系制度，组织好学生的课外活动。

     4.开展主题教育活动。通过传统节日，进行革命传统教育，大力弘扬和培养民族精神。开展“读书节”、“艺术节”等活动，培养孩子的阅读能力、艺术素养等，丰富孩子的精神世界。充分利用红领巾广播站、国旗下讲话等开展形式多样的教育宣传，促进学生的思想素质的提高和能力的增强。

     （三）进一步提高教学质量

      1. 加强校本研修工作。加强教学质量监测和评估，继续深化教学常规提升行动，探索有效教学途径。加强与联盟校联系，联合建设以学生为中心的有效课堂，开展多层面、多形式的教学研究与学术交流活动，不断优化教师专业素质。加强教研组建设，提高校本研修的有效性。构建与规范学科的教育教学评价体系，不断强化学科质量意识与责任意识。

      2. 推进校本课程开发。学校要进一步加大校本课程开发力度，做好学校特色项目建设，不断促进学生全面发展。

      3. 把好教育教学质量关。要深入实施教育质量提升工程，进一步深化学生学业评价制度和教学质量评价制度改革，创新教学模式，构建高效课堂。要切实落实“减负”工作“六个严格”和“五项制度”，推进“轻负担高质量”工作，把好教育教学质量关。要坚持面向全体学生，教好每一位学生，特别要关爱学习困难学生、贫困学生及行为有偏差学生的成长。

      4、提高学生综合素质。要着力培养学生的创新精神和实践能力，深入实施文体活动工程，积极开展体育、艺术、科技、读书活动和学生社团工作，满足学生多样化、个性化的学习需求，利用午间管理做好课外阅读、书法练习等工作，弥补家庭教育的不足，通过区校园文化达标学校创建，丰富校园文化生活，提升学校内涵。

     （四）进一步提高教师队伍素质

     1. 继续加强师德师风建设。着力加强教师的职业理想教育，切实提高教师的职业道德修养。完善师德建设制度，把师德规范教育纳入教师岗前培训，坚持师德考核与业务考核并重，将师德表现作为教师考核、聘任（聘用）和评优评先的重要依据。完善暑期师德培训制度，建立每学期一次师德师风检查制度。

     2. 进一步加大教师培养力度。不断创新教师培训体系，扎实做好五年一周期的教师培训工作，分类分层组织教师全员培训。增加经费投入，深入实施教师素质提升工程，加大年轻教师培养力度，提升教师专业水平。

     （五）进一步加强自身建设，确保学校和谐稳定

      1. 认真学习贯彻党的十八大精神。深入学习贯彻党的十八大精神，认真落实十八大对教育工作提出的重大任务和方针政策，以科学发展观统领教育教学工作，努力做人民满意好教师，办人民满意好学校。

      2. 不断加强党建工作。继续深化基层组织建设年活动，不断强化党组织建设，坚持“三会一课”制度，切实加强党员经常性教育，不断增强党员意识。深化“创先争优”活动，开展“五好党支部”的创建活动。严格党组织生活制度，健全党内民主生活会和党员评议制度，做好党员发展工作。

      3. 深入推进党风廉政建设。落实党风廉政建设责任制，实施领导班子党风廉政情况分析会制度，进一步增强廉洁自律的能力。健全党员教师学习制度，深化廉政教育和纪律教育。继续推进廉政文化进校园工作，促进廉政文化建设与反腐倡廉教育融合互动。

      4. 不断加强行风建设。全面开展师德师风建设，从严治理教育乱收费，继续创建师生满意食堂，杜绝“庸、懒、散、奢”，切实维护教育良好形象。继续深化计划生育宣传和优质服务工作，严格执行人口与计划生育政策，进一步加大对计生工作的管理力度。

      5. 有效发挥群团组织作用。切实加强工会组织建设，发挥教职工在参与学校民主管理、民主监督中的重要作用，切实维护广大教职工合法权益。进一步健全和完善教代会制度，开好教代会，推进学校民主政治建设。积极开展丰富多彩的文娱体育活动，增强工会组织的凝聚力和向心力。促进少先队工作规范化、特色化发展。加强对退休教师的管理和服务，关心退休教师的生活，努力营造尊老爱老良好风气，积极开展慰问活动。

 

 

 

                                                                                                                             南村小学

                                                                                                                    2013 年2月25日