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瓯海区梧田南村小学2019学年第一学期创客组拓展课研修方案

2019-09-04 14:03:54 | 作者：沈炯 | 点击：563

瓯海区梧田南村小学2019学年第一学期创客组

拓展课研修方案

研修主题

在小学开展创客教育研究

总体思路

1.利用电脑室、实验室，教师集体学习创造

2.开展创客教育课堂实例，讨论总结

研修对象与

需求分析

研修对象：创客课程活动学员

需求分析：

1.目前创客教育在拓展课中实施，而拓展课成员来自各个班级，因此实施教研活动时，学生不好组织。

2.在实施创客教育时，教师需要设备投入来完成创客。

3.近年温州、瓯海大兴创客，各类学生比赛多了不少。

研修目标与

预期效果

研修目标：

1.提高学生创客的兴趣。

2.增强教师创客的信心。

3.提高教师创客的能力。

预期效果：

1.各校区至少开展一门创客课程。

2.要参加各级各类学生创客作品比赛

研修内容与

实施

研究内容：

h在三、四年级中教学

Scratch内容是创客教育的基础部分，因此将三四年中先进行这方面的教学，到五六年级时，可以快速进入创客的学习。

2. 创客激光diy的教学

创客激光diy是区内针对空间相配套的设备，我们主要利用这套设备在课程中开展教学。

3.3d打印笔在课堂中的教学

因为这套材料价格相对其它创客材料，便宜的多，而且会有相关作品形成，提高学生的积极性、相互合作的能力。

实施：

主要采用行动研究法，按照计划———行动———反思———调整，辅以案例跟踪、问卷调查法和测试法。

研修考评与

评价

签到一次计10分，承担任务一次10分，评课稿一篇10分，经验总结一篇10分。

研修保障

1.创客设备到位。各校区创客设备本月底到位。

2.人员保障。各成员对创客活动呼声响，积极性强。

月行事历安排